当我们这一代人逐渐成熟时，面对艺术作品时的不解与困惑，往往成为我们在教导下一代时的简略提及。这并非因为中国游客天生缺乏艺术鉴赏能力，而是源于我们在成长过程中接受的教育，缺乏对艺术情感的感性传授和引导。
游历欧洲时，从西班牙到意大利再到法国，尽管罗浮宫广为人知，但其他美术馆却鲜见中国游客的身影。尤其是在艺术发源地佛罗伦萨，拥有乌菲齐美术馆、皮蒂宫美术馆以及佛罗伦萨美术学院等艺术殿堂，却几乎难觅中国游客的足迹。
颇具讽刺意味的是，在佛罗伦萨郊区的奢侈品打折村，中国消费者的数量却占据绝大多数。对于许多中国游客而言，佛罗伦萨的最大吸引力在于能够购买到全球最便宜的Prada、Gui箱包服装。
与之不同的是，在美术馆内，我们常常可以看到年长的日本旅行团。这些旅行团在导游的带领下，静静地参观乌菲齐美术馆的每一个展厅。
是中国游客没有艺术细胞吗？并非如此。曾有朋友从法国归来，谈及罗浮宫内的画作，无奈感叹“觉得这些油画很好看，却又难以言表其美”。
罗浮宫的德农馆，镇馆之宝如《蒙娜丽莎》、《自由引导人民》等油画作品，吸引着中国游客的目光。大多数中国旅行团仅仅在《蒙娜丽莎》前驻足，匆匆离去。相较之下，我看到的是二十余名欧洲小学生，头戴耳机，在老师的引领下，有序地欣赏每一幅油画。
在格列柯的传世之作《梅杜莎之筏》前，小学生们在老师的要求下席地而坐，聆听老师的讲解，提问、解答，氛围庄重而肃静。
此情此景令人感慨。中国的小学生忙于题海之中，鲜有机会亲眼欣赏这些传世名作。即便是中国著名画家张大千、齐白石的作品，大多数人也难有机会亲眼欣赏。
身边的展览馆和美术馆很少被基础教育院校充分利用。西方油画雕塑，仅在美术书上以小块篇幅呈现。因非必考内容，在美术课上往往被一笔带过。
除了个别著名画家如梵高，以及罗浮宫的三宝，我们对其他画家和作品往往知之甚少。
这种对艺术的缺乏，虽不能决定一个人生轨迹，却足以成为心中的遗憾。在人文旅行中，遗失了欣赏世界的某一视角，让我们感到茫然。那些艺术家通过作品表达的情感，若能传递给观者，将是多么美好的一件事情。
为了弥补这一遗憾，我们应该重新审视我们的教育方式，加强对艺术和美学感性方面的传授和引导。让更多的人能够欣赏并理解艺术作品，体验其中的情感与魅力。这样，我们在面对这些艺术作品时，不再感到无措，也能更好地教导下一代，让他们拥有更广阔的视野和更丰富的情感世界。